Skip to content
Tidlig seksualundervisning

Samarbeid med barnehage eller skole om kropp og grensesetting

Samarbeid med barnehage eller skole om kropp og grensesetting 🏫🧒🛑

Barns forståelse av egen kropp, grenser og samtykke begynner tidlig – og styrkes når både foreldre og ansatte i barnehage eller skole samarbeider bevisst og tydelig. Dette temaet handler ikke bare om trygghet, men også om respekt, språk, og forebygging av overgrep og krenkelser.

Her får du en veiledning i hvordan du som forelder kan samarbeide godt med barnehage/skole om kropp, grensesetting og barns rett til å bestemme over egen kropp – med praktiske tips og nøkkelpunkter.


🧠 Hvorfor er dette viktig?

Barn som lærer at de har rett til å si nei, og at kroppen deres tilhører dem selv, blir ofte tryggere, tydeligere og mer robuste i møte med andres grenser.

Et godt samarbeid:

  • 🔐 Forebygger krenkelser og misforståelser
  • 🧠 Skaper trygghet og felles språk om kropp og følelser
  • 👨‍👩‍👧 Bygger bro mellom hjem og institusjon
  • 🌱 Styrker barnets selvbilde og integritet

🤝 Hva kan du samarbeide med barnehage/skole om?

✅ 1. Felles begreper og språk

Barn trenger et enkelt og tydelig språk for kropp og grenser.

Spør gjerne:

  • Hvilke ord bruker dere for kroppsdeler og grensesetting?
  • Hvordan snakker dere om samtykke og kroppslige rettigheter?
  • Bruker dere materiell, bøker eller faste opplegg?

Eksempel:
Barnehager kan bruke begreper som “kroppsregler” og “kroppen er min” – du kan forsterke disse hjemme.


✅ 2. Situasjoner med fysisk kontakt og lek

Lek i barnehage og skole involverer ofte kroppsnær aktivitet – men ikke alle barn opplever dette som trygt.

Samarbeid om å:

  • Snakke med barnet om forskjellen på lek og ubehag
  • Skape trygghet for å si “nei” i lek og bli hørt
  • Hjelpe barnet forstå at andres “nei” også må respekteres

📌 Lytt til barnet hvis det sier “han klemmer for hardt” eller “jeg liker ikke det spillet”.


✅ 3. Hvordan dere håndterer uønsket atferd

Uønsket kroppslig kontakt (som dytting, klyping, klemming uten samtykke) bør tas på alvor – men med aldersforståelse og veiledning.

Spør personalet:

  • Hvordan reagerer dere når et barn overskrider grenser?
  • Hva kan vi gjøre hjemme for å støtte samme budskap?

Eksempel:
Dersom barnet har klemt en annen uten å spørre – bekreft at intensjonen kanskje var god, men handlingen må skje med samtykke.


🧡 Hvordan støtte barnet hjemme?

🗣️ 1. Bruk hverdagslige samtaler

  • “Vil du ha klem eller bare vink?”
  • “Du bestemmer over kroppen din.”
  • “Hvis noen sier stopp – da stopper vi.”

📌 Øv på rollelek der barnet sier “nei” og du respekterer det – og omvendt.


🧒 2. Lær om gode hemmeligheter og dårlige hemmeligheter

  • Gode: overraskelse, gave
  • Dårlige: noen sier du ikke får lov å fortelle og det føles ubehagelig

📌 Lær barnet å alltid komme til en trygg voksen – hjemme eller i barnehagen.


✅ Oppsummering – godt samarbeid om kropp og grenser:

SamarbeidstemaHva du kan gjøre
Språk om kropp og grenserAvklar begreper med ansatte og bruk dem hjemme
Fysisk lek og samspillHjelp barnet sette og respektere grenser
Reaksjoner på uønsket atferdStøtt felles holdninger og snakk med barnet i etterkant
HjemmestøtteØv på samtykke, nei-grenser og fortrolige samtaler

👉 Vil du ha flere samtaleverktøy om kropp, samtykke og trygghet?
Besøk 🌐 https://ParentDo.com
🧡 På ParentDo.com finner du foreldrekort, eksempler på samtaler og pedagogisk innhold for å styrke barnets integritet – i samarbeid med hverdagen i barnehage og skole.

Relaterte artikler

Back to top button